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下面你会发现所有帖子被标记的列表“教育”

物理学家问:维空间常数吗?是今天的米一样的明天的米?

我们有以下问题问真的有一些正面的物理学家Facebook页面抓在我地:维空间常数吗?明天是今天米一样的米?这种想法是,如果一切是绝对规模的扩张和收缩均匀,观察者嵌入扩张或收缩矩阵将…
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教育 重力 相对论

杰森主要2022年8月22日让物理学家,外展

国际妇女节偏见断路器:Maedehsadat穆萨维

Maedehsadat (Maede)穆萨维是一个舰队博士生在化学工程和材料科学在新南威尔士大学。她的研究调查了液态金属和拓扑绝缘体的合成和应用,这是一个新类的材料是绝缘体内部,但将进行电流的边缘没有能量的损失……
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教育 女孩在干 外展 女性在干

杰森主要2022年3月4日股本,新闻,女性在舰队

国际妇女节:舰队女性开辟自己的道路

舰队正在庆祝国际妇女节,通过剖析舰队女人在他们的研究生涯的不同阶段。这些美丽的女人是建立职业道路物理、化学和工程和强势点,有一个地方在这个领域为妇女和多样性。舰队的股本和多样性委员会主席杰夫·戴维斯教授说,“舰队有战略……
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教育 女孩在干 外展

杰森主要2022年3月4日股本,女性在舰队

冰冰宝贝,让它下雪,雪…。它是什么?

雪花,科学和冻结的冰,festive-like实验,你可以试着在家里。好的,我们通常不把雪在澳大利亚在圣诞节,但是我们想把冰放在我们的饮料在炎热的夏天,所以为什么不谈论冰雪。毕竟,冬天来了…但事实是这样的,我们……
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化学 教育 外展

杰森主要2021年12月8日让物理学家

物理学家问:闪电风暴中游泳

这是一个月黑风高的…。雷霆和闪电,非常非常可怕。妈妈米娅。你是游泳。OMG !离开了水,冲向汽车。你滴湿当你冲车,雷击大地无处不在。你冲到车,你的更大的危险……
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导体 教育 绝缘体 外展

杰森主要2021年11月2让物理学家

一个原子是什么?像我们一样,主要是空的空间似乎…

我发现两件事年轻学生对原子难以概念化:学生认为原子是一个原子——他们都是相同的;他们难以概念化原子核与电子之间大量的空间。我提供一些方法来帮助学生想象/概念化原子原子更准确的基础……
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教育 外展 教师资源

杰森主要2021年10月6日让物理学家,电力、导体、绝缘体

舰队的学校

舰队学校是中小学教师和学生的资源与物理和化学,并学习和舰队正在考虑研究问题。这个问题是我们日益迅速增长的能源需求来自我们的计算需求。认为物联网、人工智能、无人驾驶汽车、智能手机和游戏。解决……
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电路 导体 教育 外展 折射 电阻 教师资源

杰森主要2021年9月22日教育培训和宣传,家科学

舰队学校:导体、绝缘体和电力

介绍从黎明的时间我们见证了电力作为一种原始的自然之力以闪电的形式。古希腊人用一块布擦琥珀,小电击——相同的静电我们体验当我们沿着地毯,然后搓脚接触导电的东西,例如金属长椅上…

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导体 教育 电 绝缘体 外展 电阻 教师资源

埃罗尔·亨特2021年8月18日电力、导体、绝缘体,学校的教师资源

气球火箭

做一个火箭只有一个气球,字符串,吸管和胶带。看有多高你可以走多远。学习动机的学生研究和应用牛顿运动定律(行动和反应)。年长的和更先进的学生将学习牛顿第二定律和力之间的关系,质量和加速度:F = m / a。参见实验2。下载……
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教育 外展 教师资源

管理2017年10月9日力和运动,家科学,学校的教师资源

玩乐的彩虹

一些五颜六色的化学,一点艺术和密度和浓度梯度的教训。叶,你将需要大量的玩乐,但这都是科学。下载完整的工作表包括工作表的表和图片。学习动机的学生将检查并能够描述/理解如下:当材料混合…
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化学 教育 教师资源

管理2017年9月25日家科学,物理随机,学校的教师资源

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