推动FLEET培训计划的年轻研究人员
由FLEET ECRs和博士生发起并组成的工作组确保中心的培训计划符合其年轻研究人员的需求。
ECR工作组确保学生和其他中心ECR的声音被听到，并确保他们的需求得到满足，就中心内提供的发展计划而言。
FLEET执行委员会已确认支持工作组的举措，每年向工作组提供10,000美元，用于ECR和学生组织的活动，以支持:
- 研究思想交流
- 提高科学技能
- 扩展会员的专业技能工具箱
- 拓展专业和研究网络。
工作组最近的一个主要重点是在FLEET年度讲习班上提供培训，包括规划和提供培训;以及在舰队策略会议期间，协助举办为期三天的ECR工作坊。
工作小组对FLEET学生和成员进行了全面调查，以确保培训符合FLEET学生和ecr的需求。其他调查跟踪了翻译和行业相关的培训需求。
ECR工作组工作组自2019年启动以来，成员不断发展。2022年，该团队由Abigail Goff、Karen Bayros、Patjaree Aukarasereenont和Yik Kheng Lee (RMIT)、Mitch Conway (Swinburne)、Abhay Gupta、Dan Sando和madehsadat Mousavi(新南威尔士大学)组成。之前的成员包括Vivasha Govinden和Marcus Goffage(新南威尔士大学)，并得到了Mark Edmonds(莫纳什大学)的早期帮助。
工作组联系方式:education@FLEET.org.au
工作组每季度向舰队执行委员会提供其活动的最新情况。
自成立以来，小组已:
- 组织2019年首届FLEET ECR研讨会
- 成功游说中心合作差旅补助计划(2019年实施)和培训补助计划(2020年实施)
- 建立了一个资源库在疫情期间培养研究和专业技能
- 从舰队教育和培训委员会获得每位成员最高500美元的培训补助金
- 调查中心学生，制定培训计划
- 计划和交付培训2022年7月，在伍伦贡的FLEET中心研讨会上，进行了创造性沟通和促进问答小组讨论，探讨了不同的职业选择
- 采购沟通和职业技能培训，并举办为期三天的ECR写作和心理健康静修，舰队战略会议2022年12月。
在12月的研讨会上，集团创造性地设立了一个“幸福空间”，专门用于交流和其他与健康和幸福相关的活动。这个空间对所有ecr和参加战略会议的调查人员开放，包括一个安静的角落，可以做瑜伽和冥想，一个放着豆袋的阅读角，还有一个有趣的角落，可以玩棋盘游戏。成员们还沉浸在治疗性的折纸、着色和绘画中，并获取有关自我保健和幸福的资源和技巧。
FLEET的ecr和学生还通过参与中心的特别治理委员会来推动中心的活动和政策。这种对中心治理的参与确保了这些群体的观点和需求被适当地纳入中心的战略。