学生证实FLEET未来计算单元的好处

调查和学生访谈证实了未来计算机单元在鼓励女孩/其他学生学习物理方面的成功

在过去的三年中，FLEET与约翰莫纳什科学学院(JMSS)合作，帮助90名10年级学生通过“未来电子”单元。

除了涵盖半导体，摩尔定律和计算，该课程还在直观的水平上介绍了量子物理(与最小的数学)，并扩展了这一基本理解，以解释复杂的，有用的量子态，如超流体和拓扑材料。雷竞技苹果版

调查证实，学生们喜欢并参与了所涵盖的主题。尽管很多学生觉得有些话题很难，但这并不影响他们对这个单元的享受和兴趣。

舰队外展协调员杰森·梅杰说:“除了学生们发现这个单元有趣和愉快之外，关键是这个单元揭示了学生们不知道的物理学学科的广度和深度。”“与FLEET研究人员的会面使物理学对学生来说真实、可感知和包容，他们从研究人员关于他们的研究及其在现实世界问题中的应用的原始、未经过滤的故事中获得了巨大的价值。”

舰队- jmss单元影响了学生未来对物理学科的考虑，许多没有考虑过物理的学生说，这个单元可能改变了他们的想法。对于已经计划学习物理的学生来说，这个单元有助于加强他们的决定:“在过去的几周里，我一直在VCE学习物理，这对我来说是一种敲定交易。”

FLEET成员帮助开发和提供了这些课程，让学生接触到更加多样化的物理学家，而不是那些“苍白、陈年的男性”19世纪的绅士们，他们的名字和传记传统上都是在物理课上教授的。

此外，女主持人的出现让学生们看到了自己在物理学中的一席之地:

“在我以前的学校，心理学、物理学、生物学等学科是男性主导的，女性不应该进入这些学科。看到FLEET的女性演讲者激励我考虑物理学，因为我现在可以看到女性在这个领域有一席之地。”

调查和访谈证实，FLEET研究人员的参与在学生的享受和参与中发挥了至关重要的作用，使物理真实，可感知和包容。这种参与使学生们能够想象物理领域的多种机会，为考虑新的、不同的职业道路打开大门。

FLEET的主持人让学生接触到物理学的广泛机会，并让学生参与到他们的研究领域及其实际应用中，帮助学生实现物理学的价值和目的。“这个领域有很多组成部分和工作，它真的让我看到了许多可能的工作职业。“与研究人员的会面给我展示了一个我可以追求的职业，在做了这个主题之后，我对它产生了很大的兴趣。”

“我们JMSS的老师在这些领域已经有很多专业知识，但有一个正在做这个主题研究的人会有更深入的见解。感觉我们正在学习的东西是未经过滤的。”

在将FLEET科学置于上下文中的主要结构中，所教授的内容涵盖了从基础原子和量子物理到应用计算和技术的范围，包括:

• 对导电的原子理解
• 晶体管的功能和结构，以及它们在日益复杂的布尔逻辑电路中的应用
• 二进制数在数字计算中的作用
• 量子科学，包括波粒二象性和不确定性
• 超流体和激子
• 拓扑和拓扑材料雷竞技苹果版
• 超冷原子物理
• 量子计算(澳大利亚研究委员会量子计算和通信技术卓越中心CQC2T的帮助)
• 石墨烯等二维(2D)材料。

这种话题的多样性意味着大多数学生都能找到至少几个他们真正感兴趣的话题:“涵盖这么多在正常课堂上通常不会讨论的话题是很有趣的。我喜欢我们学习的各种主题，因为我们从每个主题中学到了少量有趣的信息。”80%到100%的学生觉得这些话题很有趣，80%到97%的学生觉得这些话题很有趣。

寻求低能量电子产品的统一联系向学生说明，基础研究可以朝着“现实世界”的应用方向发展:

“尽管FLEET的研究相当复杂，该领域也相当新，但像冷原子这样看似与电子技术无关的概念，实际上在未来发展低能技术方面发挥着关键作用。“这些都是现实生活中的场景:在大学里如何学习物理，以及这个概念如何应用。”

中心实验室研究人员还对莫纳什、新南威尔士大学和斯威本的FLEET设施进行了实验室内和虚拟(网络摄像头)实验室参观。

未来的计算单元将在2022年重复使用。在接下来的12个月里，更多的女学生将接受采访，以更清楚地了解这里发生的事情。