四名舰队研究人员已获得中心的部分资助澳大利亚妇女与领导力影响项目：
- 博士生Bianca Rae Fabricante(澳大利亚国立大学)
- 博士生Patjaree Aukarasereenont (RMIT)
- 舰队成员的多样性赵孟婷博士(莫纳什大学)
- 研究员Amelia Dominguez博士(莫纳什大学)
“FLEET的战略重点包括培养下一代科学领袖，并促进STEM的公平和多样性，”FLEET公平和多样性主席杰夫·戴维斯教授说。“舰队对女性的职业和领导力支持致力于实现这两个目标。”
博士生Bianca Rae Fabricante(澳大利亚国立大学)
“WLA影响力项目将帮助我培养领导技能，这在我未来的研究生涯中是必要的，也有助于培养我的自信和决策能力。我希望提高自己在科学界展现自信的能力，相信自己未来能领导一个研究项目，对自己所做的每一件事都有信心。即使我现在或未来3年没有担任领导角色，我仍然会发现这些技能是一个优势，因为一个好的领导也是一个好的团队成员。”Bianca Rae Fabricante(澳大利亚国立大学)
博士生Patjaree Aukarasereenont (RMIT)
“领导力是我一直想培养和提高的技能。我渴望走出舒适区，增强我的信心。参加WLA影响计划将让我探索自己作为一个潜在的领导者，并对自己有积极的方面。我的目标是更好地了解自己的优势，培养解决冲突的能力，提高我的沟通能力，为我个人和未来的职业生涯带来积极的回报。”Patjaree Aukarasereenont (RMIT)
舰队成员的多样性赵孟婷博士(莫纳什大学)
“我相信WLA影响力项目将帮助我提高自我理解、沟通能力和决策能力，以便我在未来更有效地工作。这将最大限度地发挥我的努力和精力，使我更有成效，这样我终于有机会在科学领域建立我的职业生涯。”赵梦婷博士(莫纳什大学)
研究员Amelia Dominguez博士(莫纳什大学)
“我的目标是提高我的信心、时间管理技能和生产力，我相信WLA影响力项目是我开始提高所有这些领导技能的完美课程。”Amelia Dominguez Celorrio博士(莫纳什大学)
WLA的影响计划针对的是那些不一定认为自己是领导者或没有担任正式管理职位的女性。为期10周的课程将培养行为和人际交往技能，以更好地理解自我，解释自我，并对他人产生影响。
“我们知道，并不是每个女性都渴望成为传统意义上的领导者或经理;但经验告诉我们，无论你的角色或责任级别如何，这些对领导力至关重要的核心能力实际上都至关重要。”澳大利亚女性领导力。